1º Selecção do problema: Que situações/problemas podemos abordar? O que é que vamos fazer?
O tema geral que vamos abordar é a Influência da actividade humana na vida marinha. Nomeadamente, a forma como os humanos interferem nos ecossistemas dos seres marinhos directa ou indirectamente.
Pretendemos que o nosso trabalho seja no sentido de alertar e sensibilizar a população portuguesa, nomeadamente a que pertence ao nosso concelho, para que adopte comportamentos de menor risco para as espécies marinhas. Para isso, iremos fazer pesquisa bibliográfica, falar com técnicos especialistas da área, visitar centros responsáveis pela vida marinha em cativeiro, promover material informativo que chegue à comunidade.
2º Escolha e formulação de problemas parcelares: Qual a situação que mais nos interessa abordar? Como dividir o problema em partes mais simples? Como vamos fazer? Teremos possibilidades de levar a cabo o trabalho que escolhemos?
Dada a amplitude do tema, é necessário dividi-lo em objectivos mais directos e simples de concretizar. Nomeadamente:
a)De que forma o Homem interfer nos ecossistemas;
b)Consequências da interferência do Homem nos ecossistemas;
c)Motivos pelos quais os animais marinhos vêm dar à costa portuguesa;
d)Das técnicas utilizadas no tratamento de animais marinhos: Resgate, recuperação e devolução de animais ao habitat;
e)Alteração dos hábitos humanos para melhorar a qualidade de vida dos animais marinhos.
O tema geral que vamos abordar é a Influência da actividade humana na vida marinha. Nomeadamente, a forma como os humanos interferem nos ecossistemas dos seres marinhos directa ou indirectamente.
Pretendemos que o nosso trabalho seja no sentido de alertar e sensibilizar a população portuguesa, nomeadamente a que pertence ao nosso concelho, para que adopte comportamentos de menor risco para as espécies marinhas. Para isso, iremos fazer pesquisa bibliográfica, falar com técnicos especialistas da área, visitar centros responsáveis pela vida marinha em cativeiro, promover material informativo que chegue à comunidade.
2º Escolha e formulação de problemas parcelares: Qual a situação que mais nos interessa abordar? Como dividir o problema em partes mais simples? Como vamos fazer? Teremos possibilidades de levar a cabo o trabalho que escolhemos?
Dada a amplitude do tema, é necessário dividi-lo em objectivos mais directos e simples de concretizar. Nomeadamente:
a)De que forma o Homem interfer nos ecossistemas;
b)Consequências da interferência do Homem nos ecossistemas;
c)Motivos pelos quais os animais marinhos vêm dar à costa portuguesa;
d)Das técnicas utilizadas no tratamento de animais marinhos: Resgate, recuperação e devolução de animais ao habitat;
e)Alteração dos hábitos humanos para melhorar a qualidade de vida dos animais marinhos.
De entre estes, o que mais nos interessa estudar são exactamente as técnicas utilizadas no tratamento dos animais marinhos, se possível, acompanhar todas as fases do processo que se inicia no resgate do animal que deu indevidamente à costa, passando pela sua recuperação e que termina com a devolução do animal ao seu habitat.
Para isso, estamos a planear entrevistar técnicos peritos na área e assistir a filmes sobre a temática.
3º Preparação e planeamento: Que tarefas temos de realizar? De que recursos dispomos? De que materiais precisamos? Como nos vamos organizar? Como dividimos as tarefas? Teremos de construir um calendário de actividades?
Apesar da fase prematura em que o nosso projecto se encontra, existem tarefas que já temos como certas. Primeiramente, vamos dispor dos nossos recursos básicos (Internet, livros, revistas da área e documentários), para começar a investigar e a integrarmo-nos na área do tema que vamos abordar.
Numa próxima etapa, quando avançarmos para a complexidade dos problemas, iremos necessitar da ajuda de técnicos especializados que nos ajudarão a aprofundar os conhecimentos até aí adquiridos. Primeiro, teremos de contactar os técnicos que achemos pertinentes para cada tema, no sentido de se disponibilizarem para nos dar uma entrevista que, a esta altura, já esperamos ter elaborada sob a forma de guião. Esta fase termina com o tratamento de dados (recolha bibliográfica + entrevistas) de forma a extrair apenas a informação que consideramos relevante para o trabalho.
Numa fase final, contamos criar material informativo para sensibilizar a população.
Haverá muitas outras tarefas que, com certeza, irão surgir à medida que o trabalho for avançando, mas, comprometemo-nos a actualizá-las no nosso blog.
Como material, para as fases que já temos planeadas, iremos precisar de:
a) Computadores;
b) Dvd’s;
c) Máquina de filmar;
d) Material de papelaria diverso de acordo com o material informativo a realizar (que ainda não está definido).
Nesta fase precoce do planeamento, temos apenas ideias pouco estruturadas da organização interna do grupo, mas contamos subdividi-lo em três grupos de dois. Tal só acontecerá quando se tratar de pesquisar e falar com algumas entidades, bem como na realização de algumas tarefas. No que se trata ao blogue, vamos optar por escolher um elemento do grupo diferente nas próximas aulas, de forma a iniciar um ciclo. Assim, todos os elementos ficam mais ou menos com o mesmo número de “posts” no final de cada período.
Para isso, estamos a planear entrevistar técnicos peritos na área e assistir a filmes sobre a temática.
3º Preparação e planeamento: Que tarefas temos de realizar? De que recursos dispomos? De que materiais precisamos? Como nos vamos organizar? Como dividimos as tarefas? Teremos de construir um calendário de actividades?
Apesar da fase prematura em que o nosso projecto se encontra, existem tarefas que já temos como certas. Primeiramente, vamos dispor dos nossos recursos básicos (Internet, livros, revistas da área e documentários), para começar a investigar e a integrarmo-nos na área do tema que vamos abordar.
Numa próxima etapa, quando avançarmos para a complexidade dos problemas, iremos necessitar da ajuda de técnicos especializados que nos ajudarão a aprofundar os conhecimentos até aí adquiridos. Primeiro, teremos de contactar os técnicos que achemos pertinentes para cada tema, no sentido de se disponibilizarem para nos dar uma entrevista que, a esta altura, já esperamos ter elaborada sob a forma de guião. Esta fase termina com o tratamento de dados (recolha bibliográfica + entrevistas) de forma a extrair apenas a informação que consideramos relevante para o trabalho.
Numa fase final, contamos criar material informativo para sensibilizar a população.
Haverá muitas outras tarefas que, com certeza, irão surgir à medida que o trabalho for avançando, mas, comprometemo-nos a actualizá-las no nosso blog.
Como material, para as fases que já temos planeadas, iremos precisar de:
a) Computadores;
b) Dvd’s;
c) Máquina de filmar;
d) Material de papelaria diverso de acordo com o material informativo a realizar (que ainda não está definido).
Nesta fase precoce do planeamento, temos apenas ideias pouco estruturadas da organização interna do grupo, mas contamos subdividi-lo em três grupos de dois. Tal só acontecerá quando se tratar de pesquisar e falar com algumas entidades, bem como na realização de algumas tarefas. No que se trata ao blogue, vamos optar por escolher um elemento do grupo diferente nas próximas aulas, de forma a iniciar um ciclo. Assim, todos os elementos ficam mais ou menos com o mesmo número de “posts” no final de cada período.Será fundamental cumprirmos prazos para a realização das tarefas, de forma a evitar atrasos no nosso projecto. Quanto a isso, contamos com a ajuda de um calendário que será elaborado nas próximas aulas, cujo seu limite seja o final deste trimestre. E posteriormente será renovado para cada um dos trimestres que se seguem.
Grupo 1
Redigido por: Márcia
"Post" por: Inês
