Grupo1 12C AP

Exames à porta!

2009-06-04T05:43:00.000-07:00

E mais um ano cheinho de trabalho chegou ao fim!

Esperemos que tenham gostado do nosso trabalho tanto como nós. Para o nosso grupo, este trabalho será, certamente, gratificante para o futuro.

Desejamos a todos umas boas "férias" e boa sorte para os exames.

Agradecemos à nossa turma, bem como a alguns professores pelo apoio prestado durante todo o ano lectivo!

Grupo 1 : Carlos C., Gonçalo P., Joana V., Márcia S., Mª Inês e Rita M. =)

Imagem retirada de: http://img.limao.com.br/fotos/10/68/2E/10682EB624F34BA6AA4E5690189780CF.jpg

E continuaram as apresentações…

2009-06-02T13:23:00.000-07:00

Pois bem, na segunda-feira passada (dia 2 de Junho de 2009), a nossa turma assistiu às últimas apresentações dos projectos de grupo (grupos: “Exploradores da Oncologia” e “4 Terapias”). Podemos concluir que todos os projectos apresentados tiveram o seu interesse e os elementos dos grupos conseguiram cativar facilmente a atenção da turma e da professora. Como tal, é com grande felicidade, que nos apercebemos que tivemos concorrência à altura e merecem todos umas boas notinhas :P

Parabéns à turma!!

Grupo 1

As apresentações...

2009-06-01T00:44:00.002-07:00

Caros leitores

Há duas semanas começaram as apresentações da nossa turma (12ºC). A nossa apresentação foi segunda-feira e correu lindamente (como já foi referido no “post” anterior).
Na passada quarta-feira foi a apresentação do grupo do Autismo, que nos pareceu excelente, pois sabiam muitos conceitos e até parecia que já tinham vivenciado regularmente com indivíduos autistas. Ainda nos foi proposta a colocação de questões, em que pensávamos que eles se podiam “engasgar”, mas não, sabiam tudo e deram-nos uma grande lição de moral: não temos que ter pena dos menos capacitados, porque eles de pouco capacitados não têm nada. A aula foi toda deles e até houve pessoas que se emocionaram muito ao ouvirem falar do assunto.

Até à próxima

Rita e Carlos =)

Apresentação do Trabalho Final

2009-05-25T04:58:00.000-07:00

E o tão receado dia chegou!

Hoje estávamos todos nervosíssimos (ou quase todos) por apresentar à turma o nosso trabalho final, mas tudo correu da melhor maneira, com alguns gaguejos à mistura, algumas repetições… enfim, nada de grave!

No nosso trabalho começamos por falar do resgate, seguindo-se a recuperação e depois a libertação. Falámos também de cada uma das instituições que nos ajudaram muito a prosseguir com o nosso projecto:
- Aquário Vasco da Gama e Zoomarine de Albufeira – instituições que visitámos e que se mostraram bastante disponíveis em esclarecer as nossas dúvidas e a contribuir para o nosso projecto
- Oceanário de Lisboa, CRAM-Q, Jardim Zoológico de Lisboa e Estação Litoral de Aguda – que também contribuíram connosco respondendo aos nossos questionários.

Por fim, mostrámos à turma uma pequena apresentação dos bons momentos que passámos no decorrer desde trabalho: a nossa ida ao Aquário Vasco da Gama, visita ao Zoomarine de Albufeira e não esquecendo a nossa exposição!

Acho que a nossa apresentação correu bem, e que a turma se mostrou entusiasmada com o conteúdo do nosso trabalho.

Fizemos também uns folhetos que distribuímos pelos nossos colegas da turma a alertar para o que deve ser feito se numa situação futura encontrarem algum animal a dar à costa:

Até ao próximo post,
Márcia

Nervos de aço e muito esforço final...

2009-05-23T08:58:00.000-07:00

Olá a todos!!!

Ao longo da última semana temos andado a reunir todo o material que recolhemos ao longo deste ano lectivo, afim de tirar conclusões para o trabalho final.
Pois é, o nosso projecto está quase a ser finalizado (já pareço os locutores de televisão a anunciarem o fim de uma novela que ainda temos de aturar por mais algumas semanas), mas ainda temos uma apresentação agendada para a próxima segunda-feira, dia 25 de Maio. Esta apresentação talvez seja o núcleo de todo o nosso esforço, pois é nesta que vamos procurar transmitir a nossa mensagem sobre o nosso tema (“Resgate, recuperação e devolução de animais marinhos ao habitat natural”) da forma mais sensibilizadora possível, com o intuito de criar nos espectadores (a turma) a vontade de querer ajudar estes animais e perceber um pouco mais sobre a forma como o podem fazer.

Segunda-feira, depois dos nervos, postaremos de novo com novidades fresquíssimas sobre a apresentação, caso não tenhamos caído para o lado com os nervos ^^ .

Gonçalo

Imagem retirada de: http://www.bbc.co.uk/portuguese/especial/images/163_animaisextincao/2175251_arraia.jpg

Inicio do trabalho final

2009-05-16T06:58:00.000-07:00

Olá caros leitores!

Esta passada quarta feira começamos a distribuição de tarefas pelo grupo, de modo a cada membro desenvolver parte do trabalho final escrito.
A nossa apresentação será no dia 25 de Maio. Infelizmente apenas poderão assistir membros da nossa turma.

O tópicos do nosso trabalho são os seguintes:

-Introdução e conclusão
- A recuperação
- O Resgate
- As instituições
- Os casos de sucesso (dentro da recuperação. é um pequeno destaque para a Martinha, a Nazaré e todos os animais que já recuperaram).
- A libertação

Ainda iremos ter uma parte dedicada ao inquérito feito aos alunos mas isso já foi desenvolvido para os posters da exposição e não necessita de ser mais aprofundado.

Agora resta-nos trabalhar para ter tudo pronto para a apresentação!

Inês

foto: http://m4r91.deviantart.com/

A desmontagem....

2009-05-11T14:12:00.000-07:00

Boas a todos os leitores do blog,

Como tudo o que começa tem de ter um fim (infelizmente), também a nossa exposição teve um fim. No dia de hoje, procedemos a desmontagem da nossa exposição na biblioteca. Foi tirar os posters afixados, o vídeo para os restantes colegas da nossa escola verem mais um pouco e aprenderem mais um pouco sobre o tema que estamos a desenvolver.
Para além desta desmontagem da exposição, começamos a falar (turma), com a professora sobre as possiveis entregas e apresentações do trabalho final.
Com estas tarefas chegamos ao fim de mais uma aula, e por consequente ao fim de mais um post.

Até à próxima caros leitores

Carlos

Exposição na biblioteca

2009-05-06T11:01:00.000-07:00

Olá a todos :)
Esta 2ª feira montámos a nossa exposição, na biblioteca. Tal como já tínhamos desvendado, fizémos alguns posters em que explicávamos, de uma maneira bastante objectiva e simples, no que consistia cada um dos processos que temos vindo a "estudar". Também fizemos uns posters e panfletos informativos, nos quais explicávamos como é que se deve proceder quando se encontra um animal marinho fora do seu habitat natural. Na nossa exposição, apresentámos, também, um vídeo no qual revelámos algumas fotografias, fornecidas pelas instuições que contactámos e visitámos, e vídeos de documentários relacionados com o nosso tema.
Na 4ª feira, assistimos a uma palestra, organizada pelo grupo das Medicinas Alternativas.
Uma vista geral da exposição

Até ao próximo post

Joana

E os preparativos continuam…

2009-04-29T09:41:00.000-07:00

Durante esta semana temos preparado as coisas para a nossa exposição que se realizará na próxima 2ªfeira, dia 4 de Maio, na biblioteca da nossa escola, e decorrerá ao longo de toda a semana.

Brevemente iremos começar a espalhar folhetos pelos blocos da escola a dar conhecimento da nossa exposição e a incentivar os alunos a irem visitá-la.

A nossa exposição terá como objectivo apresentar à população escolar um pouco do trabalho que temos desenvolvido, no âmbito da disciplina de Área de Projecto, e alertar os alunos para a preservação dos animais marinhos.

Todos os elementos do grupo estão entusiasmadíssimos com esta actividade e todos têm contribuído de forma positiva na organização do material disponível.

A exposição contará com diversos cartazes e posters tanto com informação fornecida pelo Zoomarine e pelo Aquário Vasco da Gama, como informação que recolhemos desde o 1ºperíodo.

E não vou adiantar mais pormenores sobre a exposição… Quem se sentir curioso (claro, que pertença à nossa escola) dirija-se à biblioteca, quem não pertencer à nossa escola poderá sempre esperar pelo próximo post para saber mais pormenores e informações.

Esperemos poder contar com a tua visita!

Márcia

Foto retirada de: http://olhares.aeiou.pt/celtic

Em preparativos...o tempo escasseia!

2009-04-27T05:49:00.000-07:00

Olá a todos.

Hoje, dia 27 de Abril, dirigimo-nos, juntamente com o resto da turma (durante a aula de A.P.), para o anfiteatro da escola, de modo a assistirmos a uma palestra sobre Radioterapia. Esta foi organizada pelo grupo “Exploradores da Oncologia”, cujo orador se tratou de um médico especialista na área, o Dr. J.C.

No decorrer do seu discurso, foram-lhe propostas algumas questões sobre a sua actividade, elucidando-nos para a importância da cooperação de outras áreas médicas na cura do cancro ou, mais correctamente, na estabilização do mesmo, visto esta ser uma doença traiçoeira.

Deste modo, o nosso grupo só se pode reunir, afim de observar a actividade actual de cada elemento do mesmo, após as aulas (sorte a nossa que na 2ª feira o nosso horário é escasso, no que diz respeito ao horário escolar).
Assim, podemos verificar o nosso progresso na elaboração de material (cartaz duplex com documentação fornecida pelo Zoomarine de Albufeira; posters com primeiros socorros e atitudes a serem levadas perante o avistamento de um animal marinho arrojado na costa, tanto por parte das entidades da área, como pelos próprios populares) que irá ser afixado, durante a nossa exposição, na biblioteca da escola, no próximo dia 4 de Maio.

Gonçalo

Imagem retirada de: http://3.bp.blogspot.com/_Z9bjUQxt64Y/Sd_gI5v6xZI/AAAAAAAAABw/27Nd1V1WfwA/s400/phoca_thumb_l_nazare28.jpg

Mais um "bebé"...

2009-04-24T08:30:00.000-07:00

Caros leitores, cá vamos nós outra vez...
Depois do nosso primeiro bebé, ou seja, da nossa viagem ao Zoomarine em Albufeira, que começou como uma ideia e chegou á fase de concretização; pensámos, na última aula (dia 22 de Abril), em mais um “bebé” que já está a desenvolver-se. E qual é esse “bebé”, perguntão vossas excelências muito bem?,é a nossa exposição sobre todo o nosso trabalho, sobre a nossa viagem e também para sensibilizar as pessoas para terem mais cuidado com o nosso mar; sim, porque á pessoas que conseguem ser mesmo descuidadas e indiferentes.
Já estamos numa fase bastante avançada e já temos datas: vai ser uma exposição de 4 a 8 de Maio na biblioteca da nossa escola, com material muito original da nossa autoria mas também com a ajuda de muitos dados que nos foram fornecidos. Cortesias diga-mos.
Na aula também mandámos um e-mail ao sr. Marco Bragança a pedir algum material combinado e a agradecer, claro, a amabilidade com que fomos recebidos e o material fornecido.

Não percam o desenvolvimento deste novo "bebé", porque vai ser muito giro ver o seu crescimento...
Rita =)

E o trabalho começa!

2009-04-21T10:34:00.000-07:00

Olá caros leitores!

Nesta segunda feira começámos a trabalhar no nosso projecto final. Dividímos o nosso grupo em grupos de dois, e cada um irá tratar de três aspectos: o tratamento dos videos e informação recolhida no Zoomarine; a construção do trabalho final escrito e a criação da apresentação do nosso trabalho ao público (exposição).

Gostava de chamar a atenção para uma entrevista que foi noticiada na televisão, infelizmente não me recordo em qual canal, mas também não consigo encontrar um video da entrevista em nenhum dos sites dos canais de televisão.
Esta noticia anuncia a libertação de alguns cágados ao seu habitat natural, por parte do Zoomarine. Segundo este, o principal problema é a invasão do seu espaço natural por parte das pessoas que vão fazer um passeio à beira-rio ou a uma lagoa e que, para além de sujarem o local, muitos levam espécimens para casa como animais de estimação.
Alerta-se para o facto de que, ao manusear assim estes animais, aumenta a probabilidade do contágio com salmonella, uma bacteria que pode causar infecções sistémicas e febre tifóide.

Inês

Imagem retirada de http://bioterra.blogspot.com/2007_08_01_archive.html

O final de mais um período…Agora as férias bem merecidas

2009-03-28T15:53:00.000-07:00

Caros leitores:
Este segundo período passou depressa e cá estou eu mais uma vez para pôr o último post deste 2º período. Nesta última aula do período, estivemos basicamente a saber as notas, que para o nosso grupo foram boas. Como última aula que era, não se fez mais nada por isso, não tenho mais nada a acrescentar.
Boas férias, espero que continuem a seguir o nosso blog, uma boa Páscoa e uma continuação.
Cumprimentos

Carlos

Imagem retirada de: http://namu.asengard.net/pt/2008/03/23/buona-pasqua/ e http://pt.dreamstime.com/dolphin-jump-out-of-the-water-image1916742

Zoomarine

2009-03-25T12:52:00.000-07:00

E finalmente o tão desejado dia chegou!

Ontem, dia 24 de Março, pelas 7h da manhã, lá estávamos nós dentro do autocarro prontinhos a partir rumo a Albufeira. Uma viagem cansativa, mas que sem dúvida valeu a pena.

Chegámos ao Zoomarine por volta das 10 horas e ficamos encantados com aquele espaço. Havia várias diversões, tais como a roda gigante, a mini montanha-russa e o barco pirata, que nos deixaram entusiasmadíssimos.
Começámos por ir visitar o parque de diversões para fazer tempo até que os espectáculos começassem. Após isso, fomos conhecer melhor o espaço e visualizar os habitats presentes na instituição.

Por volta das 11h30 fomos assistir a uma palestra, dada por duas técnicas do departamento educacional, sobre os Impactos Antropogénicos na Água.
Na palestra, as técnicas fizeram referência aos subtemas:
- “Planeta Azul” - onde nos explicaram como é feita a distribuição da água no nosso planeta;
- “Água em Movimento” - que se refere ao ciclo da água, à importância do efeito de estufa na temperatura terrestre e à interacção dos subsistemas da Terra nesse ciclo;
- “A Água e o Homem” – dos subtemas falados, este foi o que mais se adequava ao tema do nosso trabalho. Falaram-nos da poluição industrial, agrícola e da causada pelas descargas de origem terrestre – esgotos urbanos. Também fizeram referência às trocas comerciais que podem trazer diversas problemáticas, tais como: os tão falados derrames de grude e as tintas vegetativas (tributilestanho) que podem causar infertilidade nas fêmeas de algumas espécies, levando a que estas comecem a desenvolver órgãos sexuais masculinos.
- “Bioacumulação” – processo através do qual os seres vivos absorvem e retêm substâncias químicas no seu organismo. Os animais podem ser afectados pela alimentação ou mesmo por contacto, através do meio envolvente.

Após a palestra, as mesmas técnicas educacionais levaram-nos ao pé dos tanques dos leões-marinhos e das focas explicando-nos a forma como estes animais se distinguiam: os leões-marinhos possuem orelhas e as focas não (salvo raras excepções). Depois acompanharam-nos ao local onde eram dados os espectáculos dos leões-marinhos e das focas, e explicaram-nos diversas coisas acerca da forma como esses animais eram tratados no Zoomarine (podemos ver a lavagem dos dentes, a oscultação e a medição). De seguida, fomos para o local onde é dado o espectáculo dos golfinhos, onde também nos foram explicadas diversas coisas acerca deles.
Ficámos a saber que a mortalidade dos golfinhos do Sado, se deve, na maior parte das vezes, ao leite materno contaminado com metais pesados e pudemos ver um golfinho, de nome Alfa, que foi originado por inseminação artificial (a mãe foi inseminada por sémen de um golfinho dos Estados Unidos). Foi-nos também apresentado o golfinho mais velho da instituição e do mundo, cerca de 49 anos – Sam – pai de praticamente todos os que lá se encontravam, e ficámos a saber que o Sam já não tinha dentes, razão pela qual, no mar, não conseguiria sobreviver.

Após todos os esclarecimentos com as tecnicas educacionais, fomos assistir ao “Cinema 4D” que alertava os 3 grandes perigos que o nosso planeta enfrenta no presente: o aquecimento global, a destruição dos habitats marinhos e a desflorestação. Durante o visionamento, a nossa professora levou com um espirro de um urso polar que de virtual nada teve, uma vez que levou com uma quantidade considerável de água!

Por volta das 13 horas fomos ter, ao pé do Porto d’Abrigo (centro de reabilitação e recuperação do Zoomarine), com o biólogo M.B. que nos recebeu muito bem e nos respondeu ao questionário que elaborámos (o qual está filmado para, provavelmente, mais tarde ser apresentado à escola no trabalho final do nosso grupo).
O biólogo Marco Bragança disse-nos que o Zoomarine não recebia quaisquer apoios monetários de fora e falou-nos das condições das infra-estruturas desta instituição. Tal como já nos tinham dito na visita ao Aquário Vasco da Gama, também no Zoomarine as tartarugas marinhas são os animais que mais frequentemente lá têm chegado, pois são os que mais dão à costa portuguesa.
O biólogo explicou-nos, também, como devíamos de agir se encontrássemos algum animal marinho a dar à costa.

Após a finalização do questionário, fomos assistir a uma apresentação de focas e leões-marinhos – À descoberta do livro mágico – foi uma apresentação espectacular e deu para perceber a inteligência e o treino que estes animais possuem, e a relação de confiança que existe entre os animais e os treinadores.

Mal saímos desta apresentação fomos almoçar, para que pudéssemos às 15 horas assistir também à apresentação dos golfinhos – Golfinhos em Movimento – esta apresentação contou com diversos comportamentos acrobáticos e surpreendentes também fruto da relação que existe entre os golfinhos e os treinadores.
No final, antes de regressarmos para o autocarro, ainda tivemos tempo de visitar uma das fantásticas lojas do Zoomarine – a loja “Samy”.

Agradecemos ao biólogo M.B. por se ter demonstrado disponível para nos receber, às técnicas do departamento educacional pelas importantes informações que nos deram acerca dos leões-marinhos, das focas e dos golfinhos e ao Zoomarine por nos ter dado alguns cartazes que iram contribuir bastante para a apresentação final do nosso trabalho!

Márcia

2009-03-19T05:26:00.000-07:00

Boas a todos,
Como já foi referido no "post" anterior, estamos a escassos dias de realizar a mais esperada visita de estudo deste período…ao Zoomarine. Apesar de já termos as coisas organizadas, temos vindo a deparar-nos com a falta de mais uma pessoa para nos acompanhar. Ontem o problema ficou resolvido, visto que agora já temos o número pretendido de acompanhantes e já não precisamos de nos preocupar mais com isso. Procedemos à finalização da lista de dados, como os números de telefone dos alunos que vão à visita, caso seja preciso entrar em contacto com estes durante o dia que tanto ambicionamos.
Quanto à aula em si, procedemos à entrega dos relatórios individuais deste período, onde constam as actividades realizadas pelos diferentes elementos, a auto e hetero-avaliações.

Agora é só esperar até à próxima semana para novidades fresquíssimas!!!

Gonçalo

Imagem retirada de: http://s292.photobucket.com/albums/mm22/wonder_lick/Animals/

Preparações e trabalho final

2009-03-19T04:07:00.000-07:00

Caros leitores,

Falta menos de uma semana para a nossa visita ao Zoomarine e realizamos agora as últimas preparações!
Para além disto, estivemos a desenvolver o trabalho de final do segundo período e já o entregámos nesta segunda feira. Nele explicámos todo o trabalho que realizámos neste período, apresentámos todas os e-mail que foram trocados com as instituições, todas as imagens e documentação do nosso trabalho. Fizemos ainda um PowerPoint com alguma informação.

Agora falta-nos escrever os relatórios individuais, para entregar na quarta-feira.

Inês

Preparativos... só preparativos...

2009-03-13T10:08:00.000-07:00

Caros leitores, durante duas aulas temos andado a trabalhar em todos os preparativos para o nosso dia D, o dia me que vamos ao Zoomarine de Albufeira.
Estamos todos muito ansiosos e já há pessoas a sonhar com esse dia XD.
São muitas as coisas que ainda estão por fazer, mas pelo menos já temos algumas dessas coisas bastante adiantadas como: o folheto que vamos dar aos nossos colegas com algumas informações sobre a visita que vamos fazer ao Zoomarine e fizemos também uma lista com algumas “pré-informações” para os nossos colegas com as horas em que tinham que se encontrar na escola, com o que será e o que não será proibido levar, enfim, com esse tipo de informação para alguns espertinhos não se “esticarem” muito. Este tipo de coisas dá algum trabalho, mas depois dá um gozo enorme.
Ainda temos algumas coisas para fazer, como por exemplo, arranjar uma pessoa amorosa e carinhosa que queira aquecer o lugar que esta a sobrar no autocarro. Alguém interessado neste “encontro amoroso”??

Bem não percam os próximos posts porque a coisa vai animar…

Rita =)

A bela da Visita de Estudo

2009-03-04T08:25:00.000-08:00

Caros leitores,
é com grande alegria que vos comunico que a nossa visita de estudo já está agendada e já temos as pessoas necessárias para a camioneta! Com tudo isto, enquanto alguns elementos faziam os contactos e verificavam se estava tudo bem com o Zoomarine, outros tratavam da tesouraria e apontavam quem tinha pago e entregue a autorização. Após todo este trabalhão, tivemos a brilhante ideia de fazermos uns folhetos, para entregarmos aos nossos colegas na visita, nos quais iremos colocar o programa da visita e algumas informações essenciais acerca do nosso tema e da instituição que vamos visitar. Pensámos ainda numa maneira de verificarmos se os nossos colegas vão adquirir alguns conhecimentos acerca dos impactos antropogénicos nos habitats. Obviamente não poderei mencionar qual foi a maneira escolhida (TOP SECRET!!).
Agora, a única coisa que nos falta é fazermos o folheto e preparar a nossa visita ao Centro de Abrigo do Zoomarine.

Até à próxima

Joana

Tantos inquéritos....Nunca mais acabam..... E a visita....

2009-03-01T14:12:00.000-08:00

Boas caros leitores do blog,

com a continuação das aulas de A.P. , o nosso grupo foi tratando dos inquéritos. Dividimo-nos e enquanto uns faziam as contagens dos inquéritos (100 no total), outros entraram em contacto com o Zoomarine. Depois de tudo esclarecido, lá conseguimos marcar uma data para a nossa deslocação ao Zoomarine.
Com esta visita agendada para dia 24 de Março, decidimos levar alguns colegas nossos, de modo a incentivá-los para o resgate e tratamento de animais marinhos e verificar o funcionamento de uma instituição que os preserve.

Até ao próximo post:

Carlos

Imagem retirada de: http://www.horta.uac.pt/Projectos/MSubmerso/old/200503/Slide2.JPG

Inquéritos e mais inquéritos...

2009-02-16T04:58:00.000-08:00

Na aula de hoje, e agora que já temos 100 inquéritos preenchidos, estivemos a fazer a “contagem” das respostas dos inquéritos (que trabalhão!). Numa próxima aula faremos a estatística dos conhecimentos dos alunos e de alguns professores da nossa escola em relação ao Resgate, recuperação e devolução de animais marinhos ao seu habitat.
Hoje tivemos ainda a discutir, com a professora da disciplina de AP, o dia mais favorável para a realização da nossa visita ao Zoomarine.
Resta-nos agora contactar (novamente) com a instituição para ver a sua disponibilidade em nos receber e para acertar-mos também alguns pormenores como o preço e as actividades a realizar na visita.

Até ao próximo post,

Márcia

Imagem retirada de: http://olhares.aeiou.pt/oceanario_de_lisboa_foto617045.html

Não trabalhamos para aquecer!!!

2009-02-12T15:41:00.000-08:00

Olá a todos.
No passado dia 11 de Fevereiro, 4 dos 6 elementos do grupo tiveram atarefados com a distribuição do questionário a várias turmas do 12º ano que não têm a disciplina de Biologia, à excepção da nossa própria turma e também a alguns professores. Estes serviram para ficarmos a saber os conhecimentos e o interesse que estes demonstram relativamente ao nosso projecto e, assim, podermos fazer uma pequena estatística. Agora “estamos com os cabelos em pé” para conseguirmos contabilizar todas as respostas num total de 99 exemplares (eram 100, mas um desapareceu misteriosamente…).
Tal como referi inicialmente, 4 elementos do grupo foram encarregues da entrega do questionário. Os outros 2 ficaram a tratar da informação relativa à resposta, por e-mail, do Oceanário de Lisboa, face a algumas perguntas que lhes enunciámos .
Como ficou explícito no último “post”, iremos deslocar-nos até ao Algarve, de modo a visitarmos o Zoomarine, mas há uma novidade...estamos a fazer os possíveis para tornar a nossa ida a Albufeira não só uma actividade nossa, mas também do resto da turma, propondo uma visita de estudo.

Aproveito desde já para dar a conhecer o meu desagrado perante algumas respostas menos adequadas às perguntas de resposta livre que se encontravam no questionário, o que demonstrou alguma falta de bom senso pelo esforço e dedicação até agora apresentados por nós.

Gonçalo

imagem retirada de:http://www.geocities.com/sofiamooney/Manatee.gif

Questionário e Cartas

2009-02-12T08:04:00.000-08:00

Caros leitores,
Hoje estivemos a elaborar mais uma carta para o Oceanário, desta vez com dois questionários, um relativo ao resgate de animais e outro relativo à manutenção do próprio Oceanário. Decidimos ainda que vamos fazer um questionário a três turmas, de modo a verificarmos os seus conhecimentos relativamente à actuação de entidades que tratam de animais marinhos e relativamente aos próprios animais em vias de extinção.

Falta-nos ainda decidir quando iremos ao Zoomarine de Albufeira, de modo a podermos realizar mais um trabalho de campo.

Até ao próximo post
Inês

Foto por Leonor Grácias

Nova fase =)

2009-02-05T10:59:00.000-08:00

Olá caros leitores

Bem, na aula passada, dia 4 de Fevereiro de 2009, apercebemo-nos que ainda havia muita coisa para fazer, mas ainda faltava a resposta de três instituições, por isso telefonámos.
Primeiro, telefonámos para o Oceanário, falámos com a Drª Teresa Pina e perguntámos qual o tema mais específico ao qual alguém que ela conhecia poderia responder, ou seja, temos que fazer um novo questionário mais específico para mandar a um técnico que a Dr.ª conhece. Mais um ponto a nosso favor…
Depois telefonámos para o Zoomarine de Albufeira, e falámos com o Drº Marco Bragança que se mostrou disponível para responder ao nosso questionário visto que o Dr. João Neves, chefe do Departamento Educacional, se encontra ausente; e perguntámos qual seriam os dias mais propícios para irmos lá, visto que estão disponíveis para nos receber e também porque o Zoomarine é simplesmente espectacular.
Por último, telefonámos para o Zoológico de Lisboa para falar com a Dr.ª Lucília Tibério, mas infelizmente não estava no momento.
Bem, com este novo "convite", já começámos a combinar as coisas e estamos a pensar ir também ao Zoológico, mas ainda foi tudo "falado por alto", ou seja, ainda não está nada decidido.

Entretanto, tivemos uma ideia: como a nossa turma é de Biologia, por que não fazermos um questionário a pessoas da nossa idade, ou seja 12.ºs, mas de cursos diferentes para saber o que sabem eles sobre o nosso tema? Foi o que fizemos. Em 5 minutos arquitectamos um questionário simples, mas objectivo e agora é só esperar pela "luz verde" por parte da professora e começar a trabalhar. Já escolhemos as turmas, de áreas completamente diferentes da nossa e agora é só esperar.
Não percam os próximos passos deste trabalho porque está a ficar espectacular.

Rita =)

A carta do Zoomarine ^^

2009-02-02T00:50:00.000-08:00

Caros leitores,
Como já referimos em "posts" anteriores, o Zoomarine respondeu-nos! Na carta disponibilizaram-se para nos receber, para vermos de perto quais os tratamentos utilizados com os animais que recebem e também para nos fornecerem alguns documentos, como fotos e videos, de animais marinhos em reabilitação.
Hoje, enviámos o e-mail de resposta no qual manifestávamos o nosso agradecimento pela generosa oferta mas, devido à distância, é completamente impossivel deslocarmo-nos até Albufeira já que estamos em tempo de aulas e porque só poderíamos visitar o Centro de Reabilitação de Animais Marinhos às 3ª ou 4ª feiras. Assim sendo, no nosso e-mail constam também as nossas razões e o pedido para que os tratadores respondam ao nosso questionário e nos enviem alguns documentos (fotografias e videos).

Aguardamos, ansiosos, pela resposta

Joana

Tratamento de informação

2009-01-28T02:43:00.000-08:00

Após feito o ponto da situação na aula passada, nesta aula procedemos à realização de um e-mail ao zoomarine.Nesse e-mail manifestámos o nosso agradecimento pelo convite mas, devido à distância é-nos impossivel a deslocação até Albufeira.

F0ra da sala de aula, observámos uma notícia sobre um golfinho que deu à costa na praia da Nazaré, mas infelizmente não deram mais detalhes da recolha deste golfinho.

Ligámos também para o Oceanário de Lisboa para falar com a pessoa responsável pelo Departamento de Biologia mas como estava em reunião não foi possivel falar com a mesma.

Até à próxima
Carlos

Após-Greve

2009-01-21T13:17:00.000-08:00

E depois de uma aulazinha de folga (greve dos professores), cá estamos nós outra vez!

Ao longo da última semana, recebemos as respostas do CRAM-Q e do Aquário Vasco da Gama aos questionários que lhes enviámos. Encontrámos também o site de uma universidade da Madeira que está a fazer um projecto (Projecto Tartarugas) de apoio à conservação da Tartaruga Marinha Caretta caretta no Atlântico Norte e uma reportagem que fizeram na RTP1 sobre as tartarugas marinhas nas praias de S. Tomé e Príncipe.

Na aula de hoje, cada grupo começou por dar um “feedback” à professora e aos restantes grupos sobre o estado dos seus trabalhos. Após esta actividade, prosseguimos com o nosso trabalho: ligámos ao Jardim Zoológico, enviámos uma carta e um questionário para o ELA (Estação Litoral de Aguda), para ver se esta instituição pode colaborar no nosso trabalho, e realizámos e enviámos, também, um questionário para o Oceanário de Lisboa.

Não percam o próximo post =)

Márcia

Imagem retirada de: http://marazul.freehostia.com/2008/02/mar-oceano.html

Não paramos...do Barreiro até Lisboa

2009-01-14T14:50:00.000-08:00

Olá, mais uma vez aqui vos transmitimos as mais recentes novidades sobre o nosso projecto.
Ontem, dia 13 de Janeiro de 2009 fomos visitar o Aquário Vasco da Gama após o convite que nos chegou via e-mail no dia anterior à nossa viagem a Lisboa.
Visto que já tínhamos confirmado a nossa ida, quando lá chegámos fomos recebidos pela Dr.ª Fátima Gil.
Durante os vários minutos que permanecemos no seu acolhedor gabinete, falámos sobre o animal marinho que mais frequentemente chega ao Aquário Vasco da Gama, a tartaruga marinha. Ficámos a conhecer alguns dos factores que obrigam estes maravilhosos animais a serem resgatados da costa portuguesa para os estabelecimentos que os acolhem, de modo a serem reabilitados ou caso estejam mortos, possam ser submetidos a uma necrópsia (autópsia feita aos animais). Factores que limitam a estabilidade das tartarugas marinhas são: as redes que as envolvem, morrendo por afogamento; os anzóis que as ferem gravemente, caso estas os ingiram; a exposição a micro bactérias, como é o caso da fatal tuberculose marinha, que afecta os indivíduos que se encontram com um sistema imunitário mais débil ou, então, estejam expostos a uma grande concentração deste bacilo.
Apesar de tudo, parece que as inúmeras doenças que afectam as tartarugas não são ainda um grande objecto de estudo dos biólogos marinhos, pois estas só começaram a ser analisadas com mais precisão por volta dos anos 60.
Enquanto conversávamos com a Dr.ª Fátima Gil, foi-nos possível visualizar e obter imagens sobre necrópsias feitas a dois exemplares que acabaram por falecer após o efeito prolongado e degradante da tuberculose marinha. Também nos foram transmitidos alguns documentos que contêm vários parâmetros a serem analisados e registados na avaliação do estado de saúde de uma tartaruga marinha. Tal como acontece com outros animais, nas tartarugas devolvidas ao mar, o homem tem a necessidade de registar, através de “chip” electrónico interno e/ou com um pequeno apêndice que contem informação sobre o país e a localidade onde os indivíduos foram anteriormente tratados. Assim, no caso de voltarem a precisar novamente de cuidados, através destas identificações, poderão ser acolhidos pelas instituições anteriores se ainda se encontrarem no país.
Após estas informações e documentações úteis podemos caminhar mais alguns passos nesta longa jornada.

Hoje, durante a aula, enviámos um fax ao Zoomarine de Albufeira e ao CRAM-Q (do qual já obtivemos a resposta de que irão responder ao nosso questionário assim que possível) e telefonámos para a Estação Litoral da Aguda.

Estamos profundamente gratos à Dr.ª Fátima Gil e ao Aquário Vasco da Gama por terem sido tão gentis e receptivos no que toca ao nosso trabalho.

Imagem retirada de: http://www.marinha.pt/NR/rdonlyres/D336F991-056C-4A07-BFD6-7C94B604714D/1908/D05AVG0202.jpg

Gonçalo

...e agora esperamos

2009-01-12T01:15:00.000-08:00

Caros leitores,

Como já foi referido no post passado, temos enviado todos questionários e cartas a todas as instituições. Hoje enviámos ao Aquário Vasco da Gama e ao Zoomarine de Albufeira, do qual temos apenas o e-mail do apoio ao cliente.

Agora resta-nos esperar pelas respostas....

Até à próxima
Inês

Ufaaa, que trabalhão!!!

2009-01-09T11:08:00.000-08:00

Olá caros leitores =)
Parece que o novo ano nos anda a fazer bem! Andamos tão inspirados que nesta aula contactámos, via telefone, o Zoomarine e o Aquário Vasco da Gama e redigimos as cartas para estas instituições e para o Zoo de Lisboa.
Na última aula, voltámos a enviar uma carta para o Oceanário de Lisboa, que foi prontamente respondida pela D. Teresa Pina (Departamento de Biologia). Na carta enviada pedíamos, novamente, para visitar os “bastidores” e para que nos disponibilizassem uma cópia do documentário feito pela National Geographic. Assim sendo, não podemos visitar os bastidores por causa dos animais que se encontram na instituição e o Oceanário não nos pode disponibilizar uma cópia do documentário. Ainda assim, foi oferecida a ajuda de um dos tratadores para que nos respondesse a umas perguntas sobre o resgate dos animais. Enviámos também uma carta para o CRAM (Centro de Reabilitação de Animais Marinhos), com o respectivo questionário e esperamos que nos respondam, já que são das instituições mais relacionadas com o tema do nosso projecto.
Como disse no início, contactámos, via telefone mais duas instituições. Para o Zoomarine enviaremos a carta por nós redigida, uma cópia da declaração da escola e um questionário também por nós elaborado (ainda não enviámos porque não tínhamos uma cópia da declaração pronta para enviar via e-mail). Assim o faremos também com o Aquário Vasco da Gama. Nas cartas pedimos também para que nos enviassem algumas fotografias e, principalmente, vídeos que tenham, relacionados com o nosso projecto. Um dos responsáveis pelo departamento de Biologia do Aquário ofereceu-se para nos receber, para que nos pudesse dar as imagens e vídeos que têm, visto que este tipo de ficheiros são bastante extensos para serem enviados e porque teriam uma imagem muito melhor do que os enviados pela Internet.
“Não percam os novos episódios desta grande novela!!”

Joana

Aqui vamos nós outra vez...

2009-01-07T05:40:00.000-08:00

Olá caros leitores, tiveram umas boas entradas? Espero que sim.
Nós começamos a escola mesmo bem, ou seja, na última aula de área de projecto, e primeira de 2009 (dia 5 de Janeiro de 2009), fizemos um balanço do trabalho feito e do que ainda está por fazer.
Depois de a professora conversar com todos os alunos, reunimo-nos, falamos e começámos a ter uma boa noção de que ainda temos muito, muito trabalho pela frente e que temos objectivos um pouco ambiciosos mas possíveis de concretizar. Já começámos a trabalhar e o projecto continua de vento em popa.

Desejem-nos sorte =)

Até á próxima

Rita

Boas Festas!

2008-12-24T03:47:00.000-08:00

O grupo 1 deseja a todos os seus assíduos e pontuais leitores um FELIZ NATAL e um PRÓSPERO ANO NOVO! =)

Postado por: Márcia

Imagem editada por: Inês

Já com um pensamento de bom Natal e boas entradas.....

2008-12-18T07:30:00.000-08:00

Caros acompanhantes do nosso blog....

Mais uma vez cá estou para actualizar o blog.
Já com avaliações feitas, ficámos a conhecer, na passada aula de quarta-feira,que a avaliação do nosso blog foi 20 valores. Também foi feita a avaliação de cada elemento do grupo. Posso dizer que ficámos satisfeitos e motivados para trabalhar ainda mais neste 2º Período que se avizinha.
Queremos desde já agradecer as vossas visitas ao nosso blog, esperando que continuem a visitar-nos cada vez mais, mais e mais.

Até à próxima e desejos de Boas Entradas e de um Bom Natal

Carlos :D

Entrega do Trabalho final e Avaliações

2008-12-16T11:16:00.000-08:00

Olá caros leitores

Na passada segunda-feira entregámos os trabalhos finais do primeiro período e fizemos as auto e hetero-avaliações.
Este trabalho foi desenvolvido para dar a conhecer à professora o nosso progresso no trabalho, bem como explicar o que pretendemos fazer futuramente e ainda os anexos - contactos, informações recolhidas, cartas e questionários - que temos até agora.

Decidimos que vamos criar uma nova carta para o Oceanário, para podermos saber como é que eles cuidam dos animais e fazem a manutenção dos tanques, visto que eles não fazem recuperação de animais marinhos. Durante esta semana vamos tentar criar a carta ao Zoológico de Lisboa para a mandar o mais rapidamente possivel, para podermos ir ver a Nazaré, se obtivermos autorização.
Por falar em Nazaré, encontrámos um video muito interessante que o mostra a brincar no seu tanque.

Baleia Piloto "Nazaré" em recuperação no Zoo de Lisboa
Enviado por Salvadorvet

Estive ainda a transformar o nosso blog de modo a que este fique mais natalício. Como podem ver, aqui NEVA! Pouco...mas neva.

Até ao próximo post
Inês

Depois da tempestade vem a bonança...

2008-12-10T03:00:00.000-08:00

Olá a todos ^^

Desde já pedimos desculpa pela nossa ausência nos últimos tempos! Tal ausência deve-se, principalmente, às greves realizadas nas últimas semanas e como não podia deixar de ser aos feriados. Pois é, mas não foi por não termos aulas que não trabalhámos! Ao longo destas duas últimas semanas a professora propôs aos alunos a realização, mais uma vez, dos benditos relatórios individuais! Desenvolvemos também o nosso trabalho de projecto: dividimos a organização pelos elementos do grupo, de modo a facilitar o estudo da Matemática e da Biologia (testes que tivemos nas últimos dias). Assim, cada elemento ficou responsável por cada "parte" do trabalho de projecto.

Nesta aula de quarta-feira, a professora falou mais uma vez com os grupos de trabalho relativamente aos relatórios individuais já que existiam algumas diferenças entre alguns relatórios de elementos do mesmo grupo. Após a conversa, começámos a trabalhar no projecto e a completar os "tópicos" em falta.

Até à próxima semana

Joana

Resolução de problemas...

2008-11-25T04:55:00.000-08:00

Olá a todos, que vontadinha que eu já tinha de escrever… ^^

A aula passada foi interessante, nua e crua.
Como estávamos divididos em grupos de dois, com o objectivo de cada “subgrupo” terminar as suas tarefas, achámos que havia uma certa dispersão entre estes. Afinal estamos todos a trabalhar para o mesmo! Como tal, decidimos ter uma pequena conversa e chegámos à conclusão de que a tal dispersão era provocada por uma reduzida falta de empenho no que toca a alguns elementos. Ainda bem que chegámos a um consenso, que serviu para nos produzir um novo espírito de cooperação.
Continuamos com o desenvolvimento das cartas e dos questionários destinados às entidades anteriormente mencionadas.

Gonçalo

Imagem retirada de: http://img471.imageshack.us/img471/5417/greenseaturtlelu4.jpg

Entrevistas e Carta

2008-11-24T01:01:00.000-08:00

Caros leitores nesta e na última aula trabalhámos as entrevistas,que cada dois está a fazer à instituição correspondente, e a carta ao Zoo de Lisboa. Conseguimos contactar este último, como já foi referido no post anterior, e foi-nos informado que devemos criar uma carta muito elaborada, explicativa e objectiva acerca do nosso projecto e das nossas intenções/interesses em relação à Baleia Nazaré. Enfim, ainda temos muito trabalho pela frente...

Até á proxima
Rita =)

Foto: Google.pt

Continuando o projecto

2008-11-16T10:01:00.000-08:00

Mais uma vez, cá estou eu para actualizar o nosso blog....
Na aula de quarta-feira, utilizámos a aula para entrar em contacto com o Zoo de Lisboa e com o Oceanário, para nos informarmos se seria possivel deslocarmo-nos até aos respectivos lugares.

De regresso à sala, decidimos dividirmo-nos em grupos de 2 pessoas. Cada grupo ficou responsável pela realização de um questionário, que serviria de suporte ao trabalho de campo. Os questionários foram feitos para entidades como o Zoomarine ou o CRAM.

Até ao próximo post :D

Carlos
Foto por: Leonor Grácias

Tarda, mas não falha!

2008-11-11T11:45:00.000-08:00

Visto que já fizemos a nossa pesquisa na Biblioteca do Barreiro e já temos as nossas referências bibliográficas, decidimos partilhá-las com o nosso amável público:

CORREIA, Clara Pinto, Portugal Animal, Circulo de Leitores/Publicação Dom Quixote, Printer Portuguesa, 1991, p.p.: 222, 223.

BATEMAN, Graham, Animais de Todo o Mundo, Circulo de Leitores, 1988, pp.: 24, 126.

ABERCROMBIE, M.; Hickman, C.J.; Johnson, M.L., Dicionário de Biologia, Publicações Europa-América, 1951-1961, 2ª edição, p.p.: 130, 433.

LOBO, Luís Moreira, A Bacia Hidrográfica do Rio Tejo, tema 4, Associação Portuguesa dos Recursos Hídricos, Fevereiro de 1982, p.p.: 13, 14, 15, 16, 17, 18.

QUADRADO, Maria Felisbina, Projecto Tejo – As Albufeiras da Bacia Hidrográfica do Rio Tejo – uma revisão bibliográfica, Dezembro de 1990, p.29.

Para além destas informações tiradas da Biblioteca, ao longo da última semana o nosso grupo foi pesquisando mais informações de sites, revistas e livros.
E aqui ficam, caso algum curioso queira dar uma espreitadela:

Livros:

LE DU, Valérie, O Mar, Fleurus, Lisboa, 1997, p.p.: 104, 105, 120, 121, 122, 123.

SWEENEY, Bronwyh, Baleias, Golfinhos e Toninhas, Circulo de Leitores, 2002, Weldon Pty Limited, pp.: 56, 57.

Revistas:

National Geografic de Setembro de 2001; Outubro, Março, Junho e Maio de 2007

Revista visão de 6 a 12 de Novembro de 2008

Sites:

CRAM - http://www.socpvs.org/cramq.php

Oceanário de Lisboa - http://www.oceanario.pt/

Zoológico de Lisboa - http://www.zoo.pt/main.aspx

Zoomarine (Algarve) - http://www.zoomarine.pt/Start.php

Portal-jornal Oeste Online - http://www.oesteonline.pt/

Aquário Vasco da Gama - http://aquariovgama.marinha.pt/AVGAMA/Site/PT

Projecto Delfim - http://www.projectodelfim.pt/

Fundação Mamíferos Aquários - http://www.mamiferosaquaticos.org.br/index.html

Márcia

"Arrumações" & Unidade de cuidados intensivos de Quiaios

2008-11-10T12:35:00.000-08:00

Antes de mais vamos por os sumários em dia.
Na passada segunda feira fomos assistir a um colóquio sobre a reciclagem e na passada quarta não houve aulas devido à greve geral dos alunos que, pela primeira vez na história da ESSA, teve sucesso.

Fomos informados pela nossa profesora de que tinhamos vários assuntos para "arrumar" nesta aula de segunda-feira, e assim foi.
Falamos acerca de como se realiza uma entrevista, recebemos os nossos relatórios individuais (que até foram razoáveis) e falamos um bocado acerca de como se apresenta um trabalho oral.

Muitos grupos entregaram ainda as referências bibliográficas relativas aos seus trabalhos, pequisadas na biblioteca do Barreiro. O que acontece é que toda a nossa pesquisa foi alheia à biblioteca, pois usamos revistas, jornais, livros e sites das instituições que realizavam reabilitação de animais, isto devido ao possivel deperdicio de tempo que seria deslocarmo-nos à biblioteca onde depois, muito dificilmente, encontrariamos matéria acerca do nosso tema.

Apesar dos nossos esforços para contornar a situação, vamos mesmo ter de nos deslocar e comprovar se há ou não, de facto, livros alusivos a reabilitação, resgate e devolução ao habitat de animais marinhos.
Assim, iremos "postar" muito brevemente, uma pequisa completa que já inclua essa ida à biblioteca do Barreiro.

Agora falando de assuntos mais positivos.

Saiu na revista Visão deste mês um artigo acerca da baleia Nazaré, resgatada na praia da Nazaré pela primeira Unidade de Cuidados Intensivos para animais marinhos criada em Portugal, e que se encontra a reabilitar no Zoo de Lisboa.
Mais interessante ainda é uma entrevista realizada pela RTP1 na qual eles fazem uma reportagem acerca da Martinha, um golfinho que se encontra recentemente nesta unidade em recuperação.

A reportagem pode ser vista aqui:
http://ww1.rtp.pt/noticias/index.php?headline=98&visual=25&article=371999&tema=27

Lamento não ter conseguido colocar o video directamente no post, mas eles utilizam um media player que não me permite aceder ao código directo do video (http://nomedovideo.avi por exemplo), tornando-o impossível de inserir aqui.

Até ao próximo post º3º

Inês

Foto por: Leonor Grácias (http://lenore-eeva-leena.deviantart.com/)

Envio da preciosa Carta

2008-10-27T02:25:00.000-07:00

Bom dia caros leitores !
Desde já pedimos imensas desculpas por não termos "postado" o que ocorreu na aula passada (quarta-feira). Mas como mais vale tarde do que nunca aqui vai:
na última aula reunimos o nosso grupo, pela milésima vez, e decidimos que deviamos enviar, urgentemente, a nossa cartinha para o Oceanário de Lisboa.
Assim sendo, hoje (segunda-feira) nós enviámos, com as devidas alterações, feitas pela professora e pelo grupo, a PRECIOSA CARTA. Dizemos PRECIOSA porque parte do trabalho de campo depende desta (e, consequentemente, parte da nossa avaliação final).

Agora resta-nos rezar e esperar (ou desesperar) pela tão ansiosa resposta do Oceanário.

Até ao próximo post

"Não percam os próximos episódios porque nós também não!"

Joana e Inês =)
Foto por Leonor Grácias

Entrega dos relatórios...A nossa mascote ^^

2008-10-22T06:09:00.000-07:00

Na passada segunda-feira, dia 20 de Outubro, a nossa aula foi basicamente dedicada à entrega dos relatórios individuais. Mas para quem ainda não tinha tido a oportunidade de elaborar o seu documento, pôde fazê-lo na própria aula. Como não fizemos muito mais do que isto, aproveito para apresentar a nossa mascote. Pois é, agora temos uma mascote, trata-se de uma lontra simpática e agradável que representa o nosso grupo. Obrigado Maria Inês, por mais uma vez seres tu a interagir com a parte gráfica do nosso blogue e a melhorá-lo cada vez mais :D

Até ao próximo "post" ;)

Gonçalo

P.S.-Peço imensas desculpas por me ter atrasado na publicação deste "post", mas esta semana tem sido um pouco atribulada :/

Os benditos relatórios individuais...

2008-10-15T12:11:00.000-07:00

Olá!
pois é, após todos, pelo menos uma vez, termos "postado" aqui estou de novo e com GRANDES novidades!! É verdade, a nossa querida professora encomendou-nos mais um serviço: fazer relatórios individuais, em casa, para entregar na próxima aula. Segundo o belo (que não é tão belo assim!) programa de Área de Projecto os alunos de 12º ano, pouco atarefados por sinal, têm de entregar relatórios aos professores, com alguma frequência.
Inicialmente deparámo-nos com um pequeno problema, que nos vimos obrigados a resolver! Como o nome indica "grupo" é um conjunto de pessoas, que neste caso trabalham, em grupo, e se ajudam mutuamente. Mas, após muito revermos lá vimos que alguns elementos têm um jeitinho especial para certas coisas, que com certeza devem aparecer nas tarefas cumpridas pelos elementos, como é o caso da Inês que teve a gentileza e o TRABALHO de fazer este layout. Digamos que ela é a designer de serviço, esperamos nós até ao fim do ano lectivo. Para além do layout, é a inês que "posta" todos os videos e material electrónico (refiro-me, naturalmente, aos videos e fotos). Portanto, queria agradecer, em nome do grupo, à nossa menina que fez com q a parte estética do nosso blog existisse (Um grande bem hajas ines xD). A Rita, por exemplo, arranjou, ao grupo, todos os contactos possiveis e imaginários das entidades relacionadas com o nosso tema, o que nos facilitou muito o trabalho. A Márcia redigiu as respostas aos objectivos que foram postados pela Inês. O Gonçalo e eu redigimos a carta que pretendemos enviar para o Océanário de Lisboa, de modo a, naturalmente, dar alguma credibilidade ao nosso projecto. O Carlos respondeu também aos belos objectivos.

Despeço-e com um grande "até à próxima!" e "não percam as próximas novidades!" :D

P.S.- Atenção! as tarefas que mencionei, feitas pelos elementos do grupo, são apenas algumas das que fizemos.
P.S.2- Professora por favor dê-nos uma folguinha !!

Joana

Surpresa das surpresas...

2008-10-15T08:53:00.000-07:00

A aula passada, dia 13 de Outubro, foi mesmo surpreendente duma forma um pouco negativa. Não foi assim muito má, mas a professora fez-nos passar um mau bocado. Fomos apanhados completamente de surpresa quando nos disseram que hoje tínhamos que apresentar o nosso blog e o nosso tema à turma. O problema não foi apresentar, mas sim “O que vamos dizer? Quem vai dizer o quê?”. Como normalmente costumamos organizar esse tipo de coisas com alguma antecedência, hoje ficamos mesmo a “apanhar do ar”. Mas passou-se e apresentou-se; também com umas porta-vozes como a Joana e a Mª Inês, não íamos de certeza fazer má figura à frente dos outros, que também têm temas bastante interessantes.

Até á próxima

Rita =)

Bibliografias

2008-10-10T06:23:00.000-07:00

FIGUEIREDO, Cândida de, O Grande Dicionário da Língua Portuguesa, Lisboa, livraria Bertrand, Julho 1978, 15ªedição, p.253,503,306,724.

A Vida nos Mares, Público e Oceanário de Lisboa, Outubro de 2000 a Fevereiro de 2007.

CHORÃO, João Bigotte, Enciclopédia Verbo Luso-Brasileira de Cultura, Lisboa, Verbo, 1999, vol.1, p.119.

P.119 – Devolução

Novo Dicionário da Língua Portuguesa em 4 Volumes, Amadora, Sistema J – Editora Portuguesa de Livros, Lda, vol.II (D-K), p.580, 689; vol.IV (R-Z), p.1203,1229,1361,1470.

P.580 – extinção
P.689 – habitat
P.1203 – resgate
P.1229 – resgate
P.1361 – tartaruga
P.1470 – recuperação

DIGEST, Reader’s, ABC da Natureza, Lisboa: Carl, 1984, p.p 290-291

JANSON, Mike e POPE, Joyce, Enciclopédia do Conhecimento – Ciência e Tecnologia – Os Animais, Resominia, Editores, p.134,136.

Márcia

Bibliografias

2008-10-10T06:11:00.000-07:00

FIGUEIREDO, Cândida de, O Grande Dicionário da Língua Portuguesa, Lisboa, livraria Bertrand, Julho 1978, 15ªedição, p.253,503,306,724.

A Vida nos Mares, Público e Oceanário de Lisboa, Outubro de 2000 a Fevereiro de 2007.

CHORÃO, João Bigotte, Enciclopédia Verbo Luso-Brasileira de Cultura, Lisboa, Verbo, 1999, vol.1, p.119.

P.119 – Devolução

Novo Dicionário da Língua Portuguesa em 4 Volumes, Amadora, Sistema J – Editora Portuguesa de Livros, Lda, vol.II (D-K), p.580, 689; vol.IV (R-Z), p.1203,1229,1361,1470.

P.580 – extinção
P.689 – habitat
P.1203 – resgate
P.1229 – resgate
P.1361 – tartaruga
P.1470 – recuperação

Digest, Reader’s, 1984, ABC da Natureza, Lisboa: Carl, p.p 290-291

JANSON, Mike e POPE, Joyce, Enciclopédia do Conhecimento – Ciência e Tecnologia – Os Animais, Resominia, Editores, p.134,136.

É so trabalho......uuiii.....

2008-10-07T07:21:00.000-07:00

Caros acompanhantes deste blog....

Já estamos no dia seis(6) deste mês de Outubro.Já com umas aulas passadas foi tempo de sair da sala. Calma... foi só até à biblioteca. Mesmo assim foi uma experiência interessante em que a professora desta disciplina(A.P.), nos propôs para irmos a biblioteca para encontrar palavras chave e referências bibliograficas que nos ajudem à recolha de informação e à realização do trabalho.... Para a realização desta tarefa, como está claro, utilizamos o que a biblioteca tem de mais e de melhor: os livros e dicionários. Infelizmente não tenho mais para vos informar, caros fãs, por isso digo:
até à proxima xD

Carlos

Área de Projecto: Momento de reflexão I

2008-09-30T13:34:00.000-07:00

1º Selecção do problema: Que situações/problemas podemos abordar? O que é que vamos fazer?

O tema geral que vamos abordar é a Influência da actividade humana na vida marinha. Nomeadamente, a forma como os humanos interferem nos ecossistemas dos seres marinhos directa ou indirectamente.

Pretendemos que o nosso trabalho seja no sentido de alertar e sensibilizar a população portuguesa, nomeadamente a que pertence ao nosso concelho, para que adopte comportamentos de menor risco para as espécies marinhas. Para isso, iremos fazer pesquisa bibliográfica, falar com técnicos especialistas da área, visitar centros responsáveis pela vida marinha em cativeiro, promover material informativo que chegue à comunidade.

2º Escolha e formulação de problemas parcelares: Qual a situação que mais nos interessa abordar? Como dividir o problema em partes mais simples? Como vamos fazer? Teremos possibilidades de levar a cabo o trabalho que escolhemos?

Dada a amplitude do tema, é necessário dividi-lo em objectivos mais directos e simples de concretizar. Nomeadamente:

a)De que forma o Homem interfer nos ecossistemas;
b)Consequências da interferência do Homem nos ecossistemas;
c)Motivos pelos quais os animais marinhos vêm dar à costa portuguesa;
d)Das técnicas utilizadas no tratamento de animais marinhos: Resgate, recuperação e devolução de animais ao habitat;
e)Alteração dos hábitos humanos para melhorar a qualidade de vida dos animais marinhos.

De entre estes, o que mais nos interessa estudar são exactamente as técnicas utilizadas no tratamento dos animais marinhos, se possível, acompanhar todas as fases do processo que se inicia no resgate do animal que deu indevidamente à costa, passando pela sua recuperação e que termina com a devolução do animal ao seu habitat.

Para isso, estamos a planear entrevistar técnicos peritos na área e assistir a filmes sobre a temática.

3º Preparação e planeamento: Que tarefas temos de realizar? De que recursos dispomos? De que materiais precisamos? Como nos vamos organizar? Como dividimos as tarefas? Teremos de construir um calendário de actividades?

Apesar da fase prematura em que o nosso projecto se encontra, existem tarefas que já temos como certas. Primeiramente, vamos dispor dos nossos recursos básicos (Internet, livros, revistas da área e documentários), para começar a investigar e a integrarmo-nos na área do tema que vamos abordar.

Numa próxima etapa, quando avançarmos para a complexidade dos problemas, iremos necessitar da ajuda de técnicos especializados que nos ajudarão a aprofundar os conhecimentos até aí adquiridos. Primeiro, teremos de contactar os técnicos que achemos pertinentes para cada tema, no sentido de se disponibilizarem para nos dar uma entrevista que, a esta altura, já esperamos ter elaborada sob a forma de guião. Esta fase termina com o tratamento de dados (recolha bibliográfica + entrevistas) de forma a extrair apenas a informação que consideramos relevante para o trabalho.

Numa fase final, contamos criar material informativo para sensibilizar a população.

Haverá muitas outras tarefas que, com certeza, irão surgir à medida que o trabalho for avançando, mas, comprometemo-nos a actualizá-las no nosso blog.

Como material, para as fases que já temos planeadas, iremos precisar de:

a) Computadores;
b) Dvd’s;
c) Máquina de filmar;
d) Material de papelaria diverso de acordo com o material informativo a realizar (que ainda não está definido).

Nesta fase precoce do planeamento, temos apenas ideias pouco estruturadas da organização interna do grupo, mas contamos subdividi-lo em três grupos de dois. Tal só acontecerá quando se tratar de pesquisar e falar com algumas entidades, bem como na realização de algumas tarefas. No que se trata ao blogue, vamos optar por escolher um elemento do grupo diferente nas próximas aulas, de forma a iniciar um ciclo. Assim, todos os elementos ficam mais ou menos com o mesmo número de “posts” no final de cada período.

Será fundamental cumprirmos prazos para a realização das tarefas, de forma a evitar atrasos no nosso projecto. Quanto a isso, contamos com a ajuda de um calendário que será elaborado nas próximas aulas, cujo seu limite seja o final deste trimestre. E posteriormente será renovado para cada um dos trimestres que se seguem.

Grupo 1

Redigido por: Márcia
"Post" por: Inês

Ponto de partida...

2008-09-29T14:33:00.001-07:00

Após outra das muitas aulas de Área de Projecto que iremos ter ao longo deste ano lectivo, foi-nos proposto centrar os nossos objectivos e debatermos sobre o que realmente iremos fazer ao longo do ano. Podemos considerar que esta aula foi o ponto de partida para todo o projecto que iremos elaborar. Como já referimos, o nosso trabalho tem como tema principal as “Consequências das acções humanas na vida animal marinha” e dentro deste, podemos debruçar-nos até às mais específicas questões, por exemplo, como suavizar estas acções de modo a que o impacto seja menos prejudicial para os seres marinhos ou, então, como devemos proceder quando uma certa espécie se encontra em perigo de vida.
Para realizar este projecto, contamos com alguns contactos que nos irão ser muito úteis, desde biólogos marinhos até aos mais famosos estabelecimentos de preservação e reabilitação de animais marinhos.
Mas existem grandes questões que se colocam…Será que as nossas fontes estão mesmo dispostas a ajudarmos para terminarmos o projecto com sucesso? Será que o nosso trabalho terá “pernas para andar”? Bem, só o tempo o dirá!
Durante a aula de hoje, preocupamo-nos exactamente com estes e tantos outros factos que iremos afixar detalhadamente no próximo “post”.

E já agora, aproveito para apelar a todos os que possuam recursos sobre este assunto e que estejam dispostos a ajudarmos, que o façam. Todas as ofertas são bem-vindas!

Gonçalo

Alteração de planos...

2008-09-25T08:33:00.001-07:00

Ola a todos!
Como ja devem ter reparado o nosso layout foi alterado, tudo porque mudámos de tema! É verdade parece que o nosso tema era muito especifico para esta disciplina e, apesar das nossas boas intenções, lá tivemos de o alterar. Assim sendo, novo tema e, desta vez, com aprovação da professora: "Consequências das acções humanas na vida animal marinha".
Com este tema tentaremos dar a conhecer não só à turma e à professora, mas também a toda a escola, a causa da chegada, "forçada", de muitos animais marinhos à costa portuguesa. Dizemos chegada "forçada" porque estes animais vêm dar à costa devido, muitas vezes à acção humana. Os humanos interferem nos ecossistemas destes seres indirectamente, por exemplo recorrendo a objectos ou máquinas poluentes, e directamente, através, por exemplo, da pesca. Pretendemos também falar sobre o resgate destes animais, do seu habitat natural, para centros onde serão tratados por especialistas e da sua devolução ao mar, quando curados.
Gostaríamos de falar com alguns biólogos que se deparam com esta realidade todos os dias e questionálos sobre o impacto que estas situações têm, não so a nivel dos ecossistemas, mas também a nível emocional.
Em termos de pesquisa iremos visitar o oceanário e,se possivel, falar com alguns técnicos sobre o tema.

Voltaremos a dar noticias

Joana

Inicio do trabalho duro...

2008-09-22T01:25:00.000-07:00

Começámos hoje o grande desafio!

Após muita discussão sobre o que iriamos trabalhar lá nos decidimos: "Transporte da seiva nas plantas: xilema e floema". Escolhemos este tema essencialmente para assustar a professora e claro que conseguimos !Era bom que fosse só isso, mas como não passa de um sonho (que acabou por se tornar realidade!) passamos a citar o verdadeiro objectivo da realização deste trabalho/projecto: naturalmente este tema não assustou só a professora de Área de Projecto, o ano passado também nos atormentou um bocadinho (conseguimos ter alguns apertos no coração cada vez que a professora de Biologia falava sobre isto). Por isso mesmo decidimos voltar a abordá-lo! Pretendemos perceber melhor esta matéria e gostariamos de fazer uma maquete de modo a evitar algumas confusões na cabeça de muitos alunos.

Voltaremos a dar noticias

"Não percam a próxima aula... porque nós também não!"

Joana